Cart 0

Sharing some love!

Cuando el comportamiento interfiere en el camino.

Cuando el comportamiento interfiere en el camino.

No he conocido a una terapeuta, profesora o padre de familia, que no se haya quejado por lo menos una vez del comportamiento de sus estudiantes o sus hijos. Es por eso, que esta semana he decido escribir sobre dos estrategias que podemos utilizar cuando los niños se rehusan a participar o completar ciertas actividades. 1. Horarios Visuales Los horarios visuales son cualquier herramienta que incluye dibujos, fotografías, palabras o números, que le ayudan al niño a entender qué actividades se van a realizar y cuándo. Los horarios visuales son magníficos para ayudarle a los niños a manejar transiciones. Al...

Read more →


When behavior gets on the way

When behavior gets on the way

I haven't met a single therapist, teacher or parent that hasn't complained at least once about their students' or children's behavior! That's why in this blog, I will share two strategies I use when children are non-compliant. 1. Visual Schedules Visual schedules are any type of visual tool made with pictures, words, numbers, or drawings, to help children understand what will happen and when. Visual schedules are great to help children with transitions. Having a sequence of events (or activities) clearly depicted visually, help children to anticipate changes. This reduces their anxiety (which often transforms into negative behavior), making the transition between...

Read more →


Este es personal...

Este es personal...

Esta semana no voy a escribir sobre libros, o juguetes, o sobre actividades para terapia del lenguaje. Esta semana, decidí compartir con ustedes una parte personal de mi historia. Una parte de mi vida que he estado debatiendo por semanas si deseo compartirla o no. Al final, decidí escribir sobre ella, porque recientemente mucha gente me ha preguntado cómo se me ocurrió la idea de hacer los materiales de Aprendiendo con Yaya. Finalmente, estoy lista (creo) para darles una respuesta 100% honesta... Así que aquí va: Aprendiendo con Yaya es mi "bebé." Un bebé que mi esposo y yo hemos tratado...

Read more →


This one is personal...

This one is personal...

This week, I'm not writing about books, or toys, or about speech therapy activities at all. This week, I decided to share with you a very personal story. A part of my life that I've been debating for weeks if I should share it or not. I opted to write about it, because recently, many people have asked me how did I come up with my Learning with Yaya materials. I'm finally ready (I think) to give them an honest answer, so here it goes... Learning with Yaya is my "baby." A baby my husband and I have been trying to...

Read more →


¡Juguemos con la casa de muñecas!

¡Juguemos con la casa de muñecas!

A todos los niños y niñas les encanta jugar con mi casa de muñecas. Es por eso que he decidido compartir las actividades que realizo con este juguete durante mis sesiones de terapia de lenguaje. Mientras jugamos con una casa de muñecas podemos trabajar en las siguientes habilidades del lenguaje: Identificar/nombrar conceptos espaciales: La casa de muñecas es perfecta para trabajar conceptos espaciales como detrás, en frente, debajo, encima, adentro, afuera, sobre, entre, al lado, etc.  Para trabajar en identificación, le podemos pedir al niño que coloque los objetos en lugares específicos. Por ejemplo "coloca el armario al lado de la...

Read more →